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原文服务方: 新课程       
摘要:
互动课堂教学理念是一种解放学生天性、相对特别的教学模式,可以使学生将学习运用到生活中去,并从生活中进行学习.在这样的理念指引下,投入课堂,认真学习,真正感受到互动课堂的存在,从而避免重蹈传统教学的覆辙.
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探究
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自主
互动课堂
小学数学课堂互动模式探讨
数学课堂
互动模式
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建小学数学互动课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 互动课堂 自身能力 数学理念
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严枫南 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动课堂
自身能力
数学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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