构建互动模式，优化小学数学教学

• 作者: 秦素云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互动教学 小学数学 优化
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 212-212,213
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂互动教学，是指教师为了出色地完成教学任务，顺利地达到预定的教学目标，在课堂上采取的以教师为主导、学生为主体的合作、讨论、探究的教学活动。小学数学课堂如能运用这种模式进行教学，学生的主体地位将得到保证，学生的学习能动性将得到发挥，教学质量将得到极大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦素云		1	0	0.0	0.0