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摘要:
随着现代化社会的发展与进步,人们对于教育问题越来越重视,而且不再只关注学生成绩问题,还关注学生综合能力发展,以此凸显学生个性化发展.而在小学数学教学中,由于承担大量教学任务,在教学改革与创新之下小学数学教师应科学化创新教学形式,吸引小学生参与到数学课堂之中,积极调动他们的学习兴趣.而导学互动教学模式便是在素质教育理念之下诞生的,而且在小学数学教学中运用广泛,深受教师和学生的喜爱,也取得了不错的教学效果.本文分析与研究在小学数学教学中如何创新导学互动教学模式,以互动方式营造和谐教学氛围,实现教学有效性提升.
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文献信息
篇名 小学数学教学中导学互动教学模式的渗透
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学数学 导学互动 教学模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 产教融合
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王帅 吉林省长春市九台区城子街中心学校 3 0 0.0 0.0
2 王立芳 吉林省长春市九台区城子街中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
导学互动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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