浅谈导学互动模式对小学数学教学的促进作用

• 作者: 张晓琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 导学互动教学 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面实施和新课改的推进,对小学数学教学提出了更高的要求.小学数学课堂教学,不能仅仅关注学生对知识与技能的掌握,更要关注学生自身能力的发展.新时期的小学数学课堂中,众多具有创新性的教学模式被应用于课堂教学,推动了数学课堂的进一步改革.导学互动教学模式在小学数学教学中的应用,不仅能够有效促进教学模式的改革,增强学生与教师之间的交流和互动,真正实现课堂教学以学生为主体,而且还能有效培养学生的自主学习能力,促进学生综合素质的提高.就小学数学教学中导学互动教学模式的应用进行探讨.