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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学课堂教学中,运用比较广泛的就是导学互动教学模式,这种有效的教学模式在小学数学教学中作用很大.运用其可以替代以往传统落后的教学模式,还可以有效增强小学生之间的交流与互动,有效提升小学生合作学习、自主学习的能力,有利于促进小学生的全面健康发展.因此,结合教学中的实践经验,对导学互动教学模式的应用意义及具体应用谈些看法.
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小学数学课堂导学互动教学模式探讨
小学数学
导学互动教学
小学数学课堂导学互动教学模式探讨
小学数学
互动教学
教学方法
导学互动教学模式在小学课堂教学中的运用
小学数学
导学互动
价值
运用
浅谈小学数学课堂教学中的学与导
小学数学
课堂教学
学与导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中的导学互动教学模式探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 导学互动 教学模式 课堂教学 探析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
导学互动
教学模式
课堂教学
探析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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