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原文服务方: 新课程       
摘要:
当今课堂教学中互动教学的模式应用极为广泛,并获得了良好的教学效果,深受学生和教师的厚爱.特别是在小学语文课堂教学中也普遍运用了互动教学法,这种全新的教学理念和教学模式切实体现了学生为主体、将学生作为教学核心的教学理念,使学生在轻松自由愉悦的课堂氛围中积极主动地学习和获取知识,真正体会到语文学科和语文学习的乐趣.浅析了互动式课堂的含义,介绍了构建小学语文互动式课堂的具体对策.
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文献信息
篇名 小学语文互动课堂构建策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 互动含义 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
互动含义
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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