小学语文有向开放之互动式课堂模式的构建和应用探究

• 作者: 肖冰梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是教育教学阶段的主要课程之一,由于小学生年龄尚小,认知能力与学习能力都存在一定的局限性,通过构建师生有向开放互动型课堂,可以有效帮助学生吸收并消化所学语文知识,同时可以有效锻炼学生的交流能力与表达能力,调动学生参与语文课堂的积极性.基于此,探究了小学语文课堂构建师生有向开放互动教学模式的有效策略,旨在提升小学语文课堂教学质量与效率,为广大小学语文教师提供参考.