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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学课堂教学时,做好师生有效互动,可以弥补传统课堂教学的不足,活跃课堂氛围并拉近师生关系.分析了小学数学课堂存在的问题,给出课堂上强化师生互动的策略和方法.
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浅谈小学数学课堂师生互动教学策略
小学数学
师生互动
教学策略
关于高等数学课堂教学中师生思维同步问题
高等数学
课堂教学
思维同步
教学法
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
新课程理念在农村数学课堂中的体现及思考
新课程理念
数学课堂
自主探索
发展平台
求真务实
内容分析
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篇名 小学数学课堂中师生互动策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 师生互动 策略方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙金禄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
师生互动
策略方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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