小学数学课堂师生互动效率不高的反思与追求

• 作者: 韩晶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂 师生互动 方针
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在一堂精密的数学课中,老师想要让学生都能参与到课堂中,其中课堂师生互动是特别好的方法.它可以调动学生参加到课堂中的欲望.而且对学生的数学成绩,学习渴求和师资力量,甚至是学生以后的发展前景都有着至关重要的作用.探索了在小学数学中师生之间的互动能给课堂带来怎样的效果以及老师在经过课堂中师生互动实践中进行反思,对师生互动有新的看法以及如何正确实施这种教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晶		7	1	1.0	1.0