初中英语“二次作文”训练漫谈

• 作者: 李金荣
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 二次作文 修改方法
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

写作是学生英语综合运用能力的体现，是听说读写语言技能中不可分割的一个重要部分，也是中考、高考不可缺少的一个环节。新课程改革对学生的写作能力有了更严格的要求，要求学生将写作内容表达完整，通顺连贯，有较好的逻辑思维能力和运用英语的能力。在长期的英语教学中，我的体会是“二次作文”训练要比一次作文更重要，也更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金荣		1	0	0.0	0.0