浅析中职班主任工作中的心理教育

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 中职生 心理问题 班主任 心理教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

不少中职生存在自信心不足、自尊心过强、逆反心理突出、 情绪不稳定、学习缺乏动力、对未来充满焦虑等心理问题.班主任是中职生三年中职学习生活的组织者、管理者、领导者,是中职生心理健康的辅导者、维护者.因此,班主任在班级管理中,要重视学生的心理健康,针对中职生可能出现的主要心理问题,主动采取搞好入学教育、加强自我修养、积极组织集体活动、渗透心理辅导于学科教学等相应的方法措施,有的放矢地帮助中职生消除负面的心理,引导他们拥有更健康更阳光的心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		4	2	1.0	1.0