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摘要:
小学阶段的教育是对小学生进行基础德育的主要阶段,而进行德育教育最主要的渠道就是语文学科的教学。为了提高小学阶段德育教学的质量,教师在教学的过程中应该加大对德育内容的渗透程度,要采用多种教学策略对小学生进行相关的德育教育,最终使学生具备良好的思想道德修养。
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学中的德育教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 教学模式 德育 思想道德
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 143-143
页数 分类号
字数 174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学模式
德育
思想道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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