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摘要:
初中思想品德是一门具有思想性、时代性、理论性的基础学科。初中生也正处于思想成型的关键时期,所以对其实行思想品德教育是很重要的。目前,初中思想品德教育存在着教学质量较低的问题。而要解决这一问题,提高教学质量实现素质教育,就要在使学生在牢固基础知识的同时,全面增强思想和觉悟。因此,本文就提高初中思想品德教学质量进行了探讨。
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如何提高初中思想品德教学质量
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教学质量
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初中思想品德
初中思想品德教学模式研究
教学方式
教学质量
教学模式
如何提高初中思想品德教学的有效性
初中生
思想品德
价值观
人生观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨如何提高初中思想品德教学质量
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中思想品德 教学质量 提高
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 136-136,137
页数 分类号
字数 8792字 语种 中文
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1 格桑顿珠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
教学质量
提高
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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