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摘要:
会计从业资格证考试中,《财经法规与会计职业道德》是一门重要的考试科目.对于这种理论性较强的课程,学习者理解和学习的难度较大.本文通过分析其授课对象的特性,探索课堂教学中存在的一些问题,并就教学手段提出自己的思考和建议.
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思维导图
归纳总结法
案例分析法
《财经法规与会计职业道德》课程教学模式探索
财经法规
会计职业道德
案例教学法
行动导向教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "财经法规与会计职业道德"课程教学实践研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 财经法规 会计职业道德 课堂教学 实践 思考
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宏亮 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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财经法规
会计职业道德
课堂教学
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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