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摘要:
《财经法规与会计职业道德》是高职高专财务会计类专业的核心课程之一,该课程法律条文繁多、道德规范抽象,理论性很强,课堂表现出学生的学习热情不高.针对这种现状,笔者在教学中使用了由学生自编自导自演的情景教学视频,在课堂中进行了应用,获得了一定的成效.因此,本文从提高教学质量、丰富教学手段等角度,探讨了如何制作情景教学视频,以及如何使其在课堂中发挥作用.
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中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
《财经法规与会计职业道德》浅析
财经法规
会计职业道德
教学方法
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情景教学视频在《财经法规与会计职业道德》中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 财经法规 会计职业道德 情景教学视频 多媒体应用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘媛 12 80 4.0 8.0
2 单文涛 12 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
财经法规
会计职业道德
情景教学视频
多媒体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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