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摘要:
语文是义务教育初中阶段的一门重要学科,听说读写四种能力构成了语文教学能力的主体,这四种语文能力既相互联系又相互制约,相互促进,相辅相成。因此,新课标下初中语文教学中,教师要科学地培养学生听说读写的能力,全面提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 新课标下初中语文教学如何培养学生语感
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 初中语文 培养 语感
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 129-129,130
页数 分类号
字数 6666字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
培养
语感
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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