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摘要:
在《新课标》的指引下,现在的课堂教学,是以学生为主体,并把培养学生的自主学习能力作为教育界的一种共识,然而学生的自主学习并不是一种完全独立的行为,而是在学习的各个阶段(包括感知、理解、巩固、应用等阶段)中,接受老师的点拨以及各种教学媒体的帮助。近年来,随着互联网信息技术的不断改进,教育现代化工程得以全面实施,多媒体教学作为现代教育技术手段在优化教学过程、提高课堂教学效率中的作用已以独特的优势被广大教育工作者公认。因此,把中学语文教学与多媒体相结合,将大大提高中学语文的教学质量。
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浅议多媒体在中学语文文言文教学中的应用
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教学方法
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多媒体技术
语文教学
有效运用
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体应用下的中学语文教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体 应用 中学语文 教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 115-115
页数 分类号
字数 2308字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗德军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
应用
中学语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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