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摘要:
目的整理我院孕妇的临床资料,探讨孕期教育以及产前培训在孕妇分娩方式选择中的作用.方法回顾性分析我院2013年1月~2015年1月收治的296例孕妇的临床资料,将其随机分为实验组和对照组,每组各198例孕妇,对实验组的孕妇进行产前检查的同时,进行产前培训以及孕期教育,对对照组孕妇仅进行产前检查,比较两组孕妇在分娩时分娩方式的选择差异,并对两组孕妇的满意度进行对比分析.结果实验组自然分娩选择率89.89%,剖宫产选择率为10.11%.对照组自然分娩选择率为44.94%,剖宫产选择率为55.06%,实验组自然分娩率明显高于对照组,具有统计学意义(<0.05).实验组孕妇满意率为95.95%,对照组孕妇的满意率为80.80%.两组孕妇的护理满意度差异明显具有统计学意义(<0.05).结论积极有效的产前培训以及孕期教育,能够改变孕妇分娩方式的选择,提高孕妇分娩期间的护理满意度.
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文献信息
篇名 探讨孕期教育及产前培训对分娩方式的影响
来源期刊 医学信息 学科
关键词 剖宫产分娩 自然分娩 产前培训 孕期教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 326-326
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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自然分娩
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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