如何提高学困生对数学学科的兴趣

• 作者: 李洪涛
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教材2
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

数学教学学困生转化学习兴趣创设情境学困生不是指智力方面存在障碍的学生,而是指智力程度正常,但学习成绩明显低于同年级学生,不能按要求达到预期学习目的的学生.这些学生智力水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪涛		1	0	0.0	0.0