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摘要:
作为web2.0技术的最新应用之一,微博即微型博客,自2006年出现以来,用六年的时间创造了一个又一个的媒介神话。随着微博在社会领域的普遍应用,研究者开始关注它身上的教育价值。虽然已有不少关于利用微博进行语言学习的研究,但基于微博的对外汉语学习研究少之又少。再加上现如今微博用户中已经有不少学习中文的外国人,还有很多与汉语学习有关的微博也开始流行起来。因此,基于微博的对外汉语学习研究是一个非常值得研究的问题。
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潜在狄利克雷分布
perplexity
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微博的学习浅析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微博 汉语 学习
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 121-121
页数 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷玉 21 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微博
汉语
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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