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摘要:
小学语文教学,要做到师生互动,树立平等民主观点,以学生为主体,把时空还给学生,提高效果.
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
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策略
探究小学语文课堂教学师生互动
小学语文
课堂教学
师生互动
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学语文课堂教学中的师生互动
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 师生互动 平等民主
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
师生互动
平等民主
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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