小学语文课堂教学的理性思考

• 作者: 杨长伦
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 理性思考
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 283-283
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

语文课程是小学教学中的重点内容，可以加强学生对于汉语语言知识掌握，提升学生的语言素养。但是对于我国小学语文教学进行深入调查发现，其中存在着很多的不良问题。教师在课堂教学实践中死板的对学生进行教学内容的讲述，对于学生在课堂教学中的主体地位并没有给予充分的尊重，导致学生对于语文课程的学习兴趣较差。课程教学改革不断深入，对于小学语文教学也提出了更多的要求。小学语文教师需要对语文课堂教学活动开展进行理性思想，从而促进小学语文课堂教学效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨长伦		1	0	0.0	0.0