谈提高小学美术课堂教学效率的实践与思考

• 作者: 马亚美
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 教学效率 实践与思考
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

我国小学阶段美术教学的现状是与语数外等学科相比被列为“副科”行列，受到的重视就不足，在缺乏有效教学方式的情况下，很难发挥美术美育的功能。在一些小学美术课堂上，真正展开美术教学内容的时间很有限，教学效率较低，尤其随着小学年纪的增长，学生无法感知美术教学的乐趣，美术课堂沦为“自习课”。本文针对这一问题展开研究，以改善小学美术课堂教学效率为目标，展开一系列的实践和思考，并提出相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亚美		1	0	0.0	0.0