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摘要:
“教会学生学会学习”是当前新课改的基本教育理念之一,在教学过程中培养学生的反思意识和反思能力,是教会学生学会学习的有效形式。新课程标准强调:让学生“能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习的能力”。因而,新课改下的高中数学,应注重构建学生的反思能力,以生为本,让学生学会学习。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下如何构建学生的反思能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 数学 反思 能力 构建
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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