基于新课程背景探讨高中化学实验教学的有效性

• 作者: 钱志强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程 高中化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景模式下，要实现实践教学才能促进学生对知识的掌握能力。高中化学是一门实践性比较强的学科，所以实行化学实验教学能提高学生对知识的掌握能力。本文根据新课标背景下发展化学实验教学的重要性进行分析，讨论高中化学实验室中存在的不足，并阐述促进该教学有效性的合理对策。