中职语文诗歌教学的缺失与审美回归

• 作者: 王锐
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文 诗歌教学 缺失 审美回归
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

中华民族具有悠久的诗歌文化历史,在中职教学中,诗歌对学生的成长起到重要的作用.在中职语文诗歌教学中,很多学校往往对其不够重视,现代诗歌作品的阅读量也比较少,很多学生只是为了应付考试而勉强去记忆,而且很多教师的诗歌素养水平有待提高.本文阐释了目前中职语文诗歌教学的缺失,并提出了中学语文诗歌教学的策略.

作者信息

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1	王锐		2	0	0.0	0.0