基于微课的《模拟电子技术》教学模式设计及应用

• 作者: 丁黎明 黄现莲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学模式 模拟电子技术
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

微课课程的开设,打破传统的教学模式,注重学生学习过程的亲历和学习潜力的发挥,通过微课教学实践,以《模拟电子技术》课程教学为成功案例,结合微课的视频制作、教学设计及课堂教学的组织和管理,学生成绩评定考核方法,对如何提高微课教学措施和方法作出分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁黎明	北方民族大学电气信息工程学院	13	9	2.0	2.0
2	黄现莲	北方民族大学电气信息工程学院	15	12	2.0	2.0