高中地理教学中学习兴趣的培养

• 作者: 旺青卓玛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 地理情境 模式和方法 课外活动 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 154-154,155
• 字数: 5480字
• 语种: 中文

摘要

在高中地理这一门学科中，知识涉及面很广，知识点也有一定的难度，而对于许多的知识具有很强的抽象性，让学生的理解十分有难度。因此，学生便会丧失学习地理的兴趣，学生没有学习的兴趣，学起来也十分困难，对于教师教学活动的开展也有很大的限制。这样的话，教学就很难起到一个良好的效果，教学目标也很能够难达成。本文根据自己的教学实践与经验，提出来一些关于对学生地理兴趣的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旺青卓玛		1	0	0.0	0.0