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摘要:
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课程的基本理念之一.《新课程标准》指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成."
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文献信息
篇名 初中语文课堂合作学习存在问题及应对策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 合作学习
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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1 王娜 11 76 4.0 8.0
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合作学习
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