浅谈高中数学教学的有效性

• 作者: 陈益吉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 129-129
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

新课改使得教材发生了很大的变化，较之以前的教材，新教材在内容上明显的增多了，但是课堂教学时间却没有变，要想在有限的时间内教授更多的知识，就要求教师实施更有效的教学策略。