关于初中政治教学生活化探讨

• 作者: 南郁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 政治教学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2942字
• 语种: 中文

摘要

初中政治生活化教学主要注重的是理论与实践的结合,引导学生在生活实践中逐步建立正确的人生观、价值观、世界观同时培养其建立健全人格以及健康的思想观念,拥有良好的思想道德品质.生活化教学的应用,还可以让学生掌握更多的时事政治,了解社会及世界的发展动态,更有益于学生优良品质的形成.因此政治教学生活化实施无论对教师还是学生来说都将得到意想不到的收获.