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摘要:
中职计算机网络专业“企业网”教学如果可以激发学生兴趣,就能促使学生在主观能动性的驱使下主动参与学习,提高学习质量.当前的“企业网”教学由于教学条件的限制,在教育质量提高上遇到了一些挑战,教师必须创新教育模式,激发学生兴趣.就当前中职“企业网”教学过程中存在的一些误区以及如何转变教学不利局面这两大问题做了简要分析.
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文献信息
篇名 浅谈中职计算机网络专业如何开展“企业网”教学
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职教育 计算机网络 “企业网”教学
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 创新◆校企◆传承
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G712
字数 3619字 语种 中文
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1 李中奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机网络
“企业网”教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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