浅谈课改下高中物理教学方法的思考

• 作者: 郑泽英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 有效教学方法 教学目标 学习评价 物理课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 368-368,369
• 页数: 2页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

为了最大限度地展现物理课堂的价值，也为了保护学生的学习积极性，使学生积极地参与到物理课堂活动之中，更为了确保物理课程高效实现，在课程改革下，教师要更新教育教学观念，思考物理教学方法，结合教材内容选择合适的教学方法，以激发学生的学习热情，使学生在轻松的环境中掌握基本的物理知识，进而确保学生真正成为课堂的主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑泽英		2	1	1.0	1.0