如何提高中职学生的数学预习效率

• 作者: 蒙雄飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预习内容 预习方法 预习效率
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 探索◆课题◆研讨
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

部分中职学生在学习数学中经常认为预习不重要,从而忽视预习的过程,而有些学生则是预习方法不正确,在预习的过程中只是泛泛阅读一遍教材,不能找出自己存在的问题和学习的难点,从而不能带着问题听课,听课的积极性、主动性没有充分调动起来,从而影响了学习效率.结合多年从事中职一线数学教学工作的经验和思考,就如何提高学生预习重要性的认识、帮助他们更好地掌握预习的方法、提高预习效率谈一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙雄飞		1	0	0.0	0.0