"小"学科不嫌小

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科 自我重视 挣得支持 体现智慧
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

现行考试体制中语、数、外三科分值所占比例高,使得学校、社会和家长更重视三大学科.作为一名小学科学教师,在我们能力范围内如何改变?首先要改变自己.不是大家不重视,而是你自己认识不够.其次,主动、经常性地向学校领导介绍科学课的学科特点,汇报教学改革的进展状况以及目前教学中存在的实际困难—教具缺乏;教师本身理念落后、知识老化等,争取学校大力支持.再次,争得家长的大力支持与配合.改变现状踏踏实实从我做起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		7	3	1.0	1.0