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摘要:
化学是一门实验性强的自然学科。在化学教学中通过实验教学法的运用可以调动学生化学学习的热情。作为一名初中的化学教师,要合理安排化学实验课堂教学,通过演示实验、学生实验、课外实验让学生保持化学学习的热情。
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文献信息
篇名 谈初中化学实验教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中化学 实验教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 326-326,327
页数 2页 分类号
字数 4363字 语种 中文
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