小学作文教学创新探究

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 教学 创新
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学的"重头戏".因此,作文教学方法的改革,也是语文教改中的重中之重.《义务教育语文课程标准》认为:写作是"进行创造性表达的过程",是造就人才的重要途径,是开启创造力的钥匙.随着新课程改革的不断深入,作为一线教师,我们的教学方法也在一步步革新.本文从打破常规,内容创新;走出课堂,形式创新;多种媒介,思维创新;重视主体,方法创新四个方面对作文教学创新进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		7	2	1.0	1.0