任务型教学法在英语教学中的应用

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 情感体验 互动 合作 层次性 多样性 评价
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

英语教学要根据课程的总体目标并结合教学内容和学生实际认知水平设计教学活动.教师要根据学生的情感体验进行任务设计,使教学更贴近学生实际,倡导互动和合作,使学生提高适应能力.实施过程注重学生个体差异,体现教育的层次性与多样性.重视对学生的的评价,来促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬梅		4	0	0.0	0.0