高职应用型西班牙语人才培养新模式调查与研究

• 作者: 刘晨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙语 高职院校 培养模式 应用型人才
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 研讨◆社会◆人才
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4622字
• 语种: 中文

摘要

近几年,西班牙语专业在高等职业院校不断推广,成为我国高等教育的重要组成部分.高职西班牙语的教学目的是培养学生具备必要的西班牙语语言知识,以及运用西班牙语进行有关业务工作的能力.所以,高等职业教育中西班牙语人才培养新模式的研究,在理论和实际方面都有重要的作用.通过一系列的走访调查,旨在对高职院校西班牙语近年培养模式进行探究,重点分析其不足,指出高职院校西语专业需要进一步明确专业定位,制定合理的课程体系,加强师资队伍管理,改革教学方法和教学手段,重视教学模式创新,加强国际合作,突出培养特色,提出学生在西班牙语的基础上再学习一门技术或技能,成为掌握“外语+技能”的复合型人才.增强西语毕业生在择业就业方面的竞争力,为有能力继续学习的学生提供更多的学习机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨		10	4	1.0	1.0