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摘要:
初中教学是一个比较重要的过渡阶段,在这个阶段,学生需要学习许多知识,并且培养自身在许多方面的能力.本文将针对初中英语听说能力的培养方法进行研究,分析出对提高初中生英语听说能力的最佳教学方案.
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听说能力
英语
内容分析
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文献信息
篇名 探讨培养初中生英语听说能力的方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 听说能力 研究与探讨
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 285-286
页数 分类号
字数 1864字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听说能力
研究与探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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