新课改下如何提高初中数学课堂教学有效性

• 作者: 周丽 程井丽
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 新课改 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

学习初中数学是为了给今后的高等数学学习打下基础,无论是中考还是高考,数学都作为最重要的学科之一受到学生的重视.在初中数学教学中,教师一直面临着难教、难学的困扰,应试教育的弊端在初中数学教学中不断显现,例如,教师的教育大多以填鸭式教学为主,面对中考,以"题海战术"作为培养学生数学能力的唯一途径等.因此,我们对如何提高初中数学教学的有效性做了研究,通过不断创新提高学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程井丽		1	0	0.0	0.0
2	周丽		1	0	0.0	0.0