高中生物教学的课堂气氛调节与营造研究

• 作者: 宽太措
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物教学 课堂气氛调节与营造 有效探析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物是一门自然科学，它要求学生能够通过实验来获取相应的知识，具有很强的动手能力要求。而在生物的教学过程中，往往要求老师特别重视教学氛围的培养。同时，良好的教学氛围在教学中起到至关重要的作用。也正是因此，通过对传统的教学模式进行改革，营造更加良好的课堂氛围成为了目前高中生物教学的一种发展趋势。本篇文章作者将通过对高中生物课堂的具体分析，得到营造课堂教学氛围的方法，为今后的高中生物教学改革提供相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宽太措		2	1	1.0	1.0