作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关注学生的心灵成长,用关爱、尊重、理解、赏识去平复他们内心的创伤,及时地拨正其心灵航线,是我们每个教师必须面对的现实问题.作为一名教师,我已经在教师的岗位上工作了二十七年了,回想起来,工作中,有成功,也有失败.今天我要总结的一点就是做一个有心人,关注孩子的心灵成长.
推荐文章
做一个幸福快乐的教师
教师
幸福
快乐
做一个反思型的教师
教师
反思
备课
课堂
效果
做一个智慧型的教师
智慧
事例
竞争性情境
数学课堂
学会做一个快乐的教师
学会创新
学会期待
学会感恩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一个有心的教师,关注孩子的心灵成长
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教育教学 心灵成长 关爱
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉杰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学
心灵成长
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导