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摘要:
新课程改革为初中语文课堂教学构建了三维的教学目标,主要包括:知识和能力,过程与方法,情感、态度和价值观.本文旨在针对初中语文育人目标(情感、态度和价值观)的设计和表述,从"为什么""是什么"和"怎么做"三个角度进行探讨.
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文献信息
篇名 例说初中语文教学中育人目标的设计策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 育人目标 设计 不足 策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 183-184
页数 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
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1 王超 3 4 2.0 2.0
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初中语文
育人目标
设计
不足
策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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