论高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接

• 作者: 常娜
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校教学 职业技能鉴定 有效衔接
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

鉴于职业技能鉴定本身对高职院校人才培养的重要意义，如何将高职院校的教学与其进行有效衔接，已然成为传统职业教育工作者不得不慎重思考的问题。本文以“高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接”为主要研究对象，首先阐释了高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接的价值所在，然后分别从教学方法创新、教师队伍建设以及实训基地开发三个角度对这一问题进行论述，望本文研究的内容能够为当前从事此方面工作的人员提供一定的借鉴与启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常娜		7	2	1.0	1.0