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摘要:
目的,加强高职高专护理专业实习管理,促进学生综合素质发展,以实习促进就业.方法,在护生临床实习时实行全过程管理,运用“三、三、三”实习管理模式,采取动态跟踪法和院校联动法,以2012级、2013级高级护理专业学生作为研究对象,制定具体管理措施,并组织实施,积极开展效果评价.结果,加强了实习过程管理,实习后学生能立即进入工作岗位.结论,“三三三”实习管理模式和管理措施使临床实习管理科学化、系统化、规范化,提高了护理专业毕业生的质量.
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文献信息
篇名 高职高专护理专业学生实习管理研究与探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 护理 临床实习 管理 措施 评价
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号 G715
字数 1414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何凤云 长春医学高等专科学校护理系 19 26 2.0 4.0
2 金延婧 长春医学高等专科学校护理系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理
临床实习
管理
措施
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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