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摘要:
数学是一门集数形关系知识于一身的学科,而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性,正好符合数学教学的要求.将多媒体技术融入到数学教学领域中去,弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足,利用这个特点可处理其他教学手段难以处理的问题,并能引起学生的学习兴趣,增强他们的直观印象,为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率和教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 多媒体 运用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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