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摘要:
班主任在日常工作中接触到的是班级中的学生,面对这些纯真的心灵,教师在进行管理的时候,不仅要按照制度进行,还要用充满爱的责任感来对学生进行管理和引导,对他们进行心灵的塑造.班主任的教育机智、教育智慧也会经常充满生机和活力,班级也会在主体、民主、开放的管理观中充满生长气息,从而给学生带来更大的发展空间.
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文献信息
篇名 要积极探索创新班级管理工作
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新理念 班主任管理 定位角色
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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新理念
班主任管理
定位角色
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