初中化学和谐课堂构建的策略研究

• 作者: 游霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 问题 活动
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

和谐课堂是指能够让师生参与教学活动,并在其中分享彼此的一种教学氛围.作为一名教育教学工作者,在课堂教学过程中应致力于民主化教学的探索与研究,强化师生互动,激发师生思维共振、情感共鸣,努力营造一种开放、和谐、宽松的教育教学氛围,从而构建和谐的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游霞		3	0	0.0	0.0