如何在高中美术教学中对学生渗透德育教育

• 作者: 叶晓
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术教学 德育教育 措施
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

美术作为一门艺术学科,是培养德、智、德、美全面发展的重要课程,也是实施和开展德育教育的有效资源.加强美术教学中烦人德育教育,对于提高学生对学习、生活中丑美及其善恶的辨别能力,提升学生的思想道德素养,端正学生的价值观、世界观和人生观有着不容忽视的重要性.因此,教师要合理设计教学目标,充分利用教材和优秀作品开展德育工作,培养学生的审美能力.基于此,文章就如何在高中美术教学中对学生渗透德育教育进行分析.

作者信息

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1	叶晓		1	0	0.0	0.0